Zaktualizowany program jest realizowany w ramach ogólnoukraińskiego eksperymentu pedagogicznego.
To jest ogłoszono na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki.
W maju Rada Najwyższa przyjęła ustawę nr 3724-IX znoszącą podział płcipodczas studiowania przedmiotu „Obrona Ukrainy”. Zauważono, że zmiany te pozwolą nauczycielom w większym stopniu skupić się na kształceniu praktycznym w mniejszych grupach, a uczniom niezależnie od płci na opanowaniu podstawowych umiejętności przydatnych w życiu, samoobronie i kształtowaniu świadomości obronnej.
Zaktualizowany program realizowany jest w ramach ogólnoukraińskiego eksperymentu pedagogicznego. Jednak instytucje edukacyjne, które nadal uczą według starego programu, muszą także porzucić podział grup ze względu na płeć.
Zaktualizowany program składa się z 10 modułów i ma na celu rozwój umiejętności praktycznych: opieki przedmedycznej, umiejętności sterowania dronami, medycyny taktycznej, łączności radiowej i innych nowoczesnych technologii odpowiadających realiom czasu wojny pomóż także uczniom rozwinąć odporność emocjonalną i umiejętność działania w ekstremalnych sytuacjach.
Od 2027 r. zaktualizowany program Obrony Ukrainy stanie się podstawą studiów specjalistycznych, w ramach których studenci będą mogli wybierać poszczególne moduły do pogłębionego szkolenia.
Zaktualizowany przedmiot szkolny „Obrona Ukrainy” wydaje się bogaty i nowoczesny, ale zawiera wiele pytań
Zamiast zwykłe 45-minutowe lekcje raz w tygodniu, nowy program przewiduje, że lekcje będą odbywać się przez cały dzień raz w miesiącu. W tym celu w gminach tworzone są specjalne centra edukacyjne, skupiające uczniów z kilku szkół.
W grudniu państwo przyznało subwencję w wysokości 1,74 miliarda hrywien. Z tego 1,64 miliarda UAH przeznaczono na dostarczenie tych ogniw, a 100 milionów UAH na doskonalenie zawodowe nauczycieli. Społeczności kupują już nowoczesne symulatory do sterowania dronami, strzelnice szkoleniowe i inne interaktywne narzędzia, które pozwalają uczniom doskonalić umiejętności praktyczne.
Kijów jako jedyny tego nie zrobił przyłączył się do eksperymentu Ministerstwa Oświaty i Nauki mającego na celu aktualizację przedmiotu szkolnego „Obrona Ukrainy”. Wyjaśniamy, co się stało (dodano)
